Εκπαιδευτικοί Όμιλοι Δημιουργικότητας & Καινοτομίας 2025-2026
Όπως ορίζεται στο άρθρο 12 του νόμου (ν.4692/2020) για τη λειτουργία των Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων οι “Εκπαιδευτικοί Όμιλοι” αποτελούν έναν μεταξύ των πολλών σκοπών των ΠΕΙ.Σ. και θεσμοθετήθηκαν με σκοπό την αξιοποίηση των ιδιαίτερων ικανοτήτων, κλίσεων και ενδιαφερόντων των μαθητών/τριών τόσο των Π.Σ. και ΠΕΙ.Σ., όσο και των άλλων δημόσιων σχολείων (Κανονισμός λειτουργίας ομίλων αριστείας – 2020).
Η λειτουργία των Ομίλων ξεκινά στις 20 Οκτωβρίου και ολοκληρώνεται με το πέρας του διδακτικού έτους. Το ωράριο λειτουργίας των ομίλων είναι από 2 έως 4 διδακτικές ώρες, μία με δύο φορές την εβδομάδα και μετά το πέρας των μαθημάτων, ενώ κάθε μαθητής μπορεί να παρακολουθεί έως 2 Ομίλους. Η επιλογή των μαθητών είναι δυνατόν να γίνεται με δοκιμασίες ανίχνευσης δεξιοτήτων και ενδιαφερόντων ανάμεσα στους μαθητές ή με άλλον τρόπο που ορίζουν οι υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί.
Στο πλαίσιο των Ομίλων, κάθε μαθητής αναλαμβάνει συγκεκριμένες υποχρεώσεις: παραδίδει εργασίες και εκπληρώνει οποιοδήποτε άλλο έργο του αναθέτει στη διάρκεια του έτους ο υπεύθυνος καθηγητής. Με την ολοκλήρωση της επιτυχούς συμμετοχής του στον Όμιλο, και εφόσον δεν υπερβαίνει το όριο των επιτρεπόμενων απουσιών (8 απουσίες ετησίως), λαμβάνει πιστοποιητικό επιτυχούς παρακολούθησης.
Υπεύθυνη δήλωση για χρήση οπτικοακουστικού υλικού μαθητών που συμμετέχουν στους Εκπαιδευτικούς Ομίλους.
Υπολογιστική σκέψη, Προγραμματισμοσ & Εκπαιδευτική Ρομποτική
για μαθητές Ε και ΣΤ τάξης
Πέμπτη, 13:45 – 15:00

Μανώλης Αργυρός
Σκοπός του εργαστηρίου είναι η εξοικείωση των μαθητών με τις έννοιες των Μαθηματικών, της Τεχνολογίας και του προγραμματισμού μέσω της ρομποτικής και των νέων τεχνολογιών, η δυνατότητα δημιουργίας και παρουσίασης τεχνουργημάτων που θα προκύψουν από τις ιδέες των μαθητών.
Το πρόγραμμα περιλαμβάνει τις παρακάτω εκπαιδευτικές δράσεις :
• Εισαγωγή στην αλγοριθμική σκέψη
• Οπτικός Προγραμματισμός
• Εφαρμογές σε κινητές συσκευές
• Κατασκευές Ρομποτικής
• Συμμετοχή σε διαγωνισμούς εκπαιδευτικής ρομποτικής
Μια βαλίτσα ταξιδεύει… σε κόσμους μαγικούς βιβλία γυρεύει κι ιστορίες μαγειρεύει
για μαθητές A, Β και Γ τάξης
Τετάρτη, 13.45 – 15.00

Γλυκερία Τσιρονίκου
Στον όμιλο αυτό θα υπάρχει μία βαλίτσα, η οποία θα είναι γεμάτη με τα βιβλία που θα διαπραγματευτεί φέτος η ομάδα μας. Η βαλίτσα αυτή θα ταξιδεύει σε κόσμους μαγικούς, που μόνο τα βιβλία μπορούν να μας πάνε…! Κάθε στάση της βαλίτσας είναι κι ένα βιβλίο… και μία μεγάλη αξίας της ζωής.
Οι αξίες οι οποίες θα διαχυθούν στο πρόγραμμα μέσω της ταύτισης με τους ήρωες και τις καταστάσεις είναι [Estev Pujol I Pons. (2014).
Χορωδιακό σύνολο
για μαθητές Γ, Δ, Ε και ΣΤ τάξης
Δευτέρα, 13:45 – 15:00

Νίκος Ρούσσος
Στόχοι του Ομίλου:
– Γνωριμία των μαθητών με το χορωδιακό τραγούδι και ευαισθητοποίηση τους σε ποιοτικά μουσικά ακούσματα.
– Ανάπτυξη της αισθητικής καλλιέργειας και της φωνητικής ικανότητας, μέσα από ένα πνεύμα ομαδικότητας, αλληλεγγύης και συνεργατικότητας μεταξύ των μελών.
– Δημόσια παρουσίαση του ρεπερτορίου από το ελληνικό και διεθνές ρεπερτόριο που θα διδαχτεί στη διάρκεια της χρονιάς.
– Η ενθάρρυνση των μαθητών, ώστε να αναπτύξουν ικανότητες και κλίσεις γύρω από τη μουσική και να αυξήσουν την αυτοπεποίθησή τους, σε συνδυασμό με την αισθητική συγκίνηση και τη χαρά της
συμμετοχής στην παρουσίαση.
– Ανάπτυξη μουσικών δεξιοτήτων και καλλιτεχνικής αντίληψης.
– Απόκτηση δεξιοτήτων σκηνικής παρουσίας
– Κατανόηση προϋποθέσεων για την καλή λειτουργία του συνόλου, (Συνέπεια στις πρόβες, ατομική προετοιμασία, γενικότερη πειθαρχία και ατομική ευθύνη)
– Καλλιέργεια του πνεύματος ομαδικότητας και συνεργατικότητας προς όφελος των σκοπών του Συνόλου.
Ταξίδι στον κόσμο των βιβλίων
για μαθητές Δ και Ε τάξης
Τρίτη, 13:45 – 15:00
Μαρία Χατζή
Προσδοκόμενα μαθησιακά αποτελέσματα:
- Ανάπτυξη θετικής στάσης απέναντι στην ανάγνωση.
- Ενίσχυση λεξιλογίου και κατανόησης κειμένου.
- Καλλιέργεια φαντασίας και δημιουργικότητας.
- Δημιουργία συνεργατικού κλίματος ανάμεσα στους μαθητές.
- Παραγωγή ομαδικών έργων (αφίσες, μικρά θεατρικά, εικονογραφήσεις, ηχογραφημένα αποσπάσματα, συλλογικό βιβλίο)
Η Φυσική παίζει!
για μαθητές Β και Γ τάξης
Τρίτη, 13:45 – 15:00

Μαρία Σέργη
- Να εξοικειωθούν με πειραματισμό: δοκιμάζω – βλέπω το αποτέλεσμα – συζητώ.
- Να μάθουν να συνεργάζονται σε μικρές ομάδες για την εκτέλεση δραστηριοτήτων.
- Να αποκτήσουν βασικές δεξιότητες καταγραφής (με ζωγραφιά, απλές λέξεις, σχήματα).
- Να διατυπώνουν απλές υποθέσεις («τι θα συμβεί αν…»).
- Να συγκρίνουν αποτελέσματα και να βγάζουν απλά συμπεράσματα.
- Να συνδέουν φαινόμενα με την καθημερινή ζωή
- Να εκφράζουν τα συμπεράσματά τους με λόγο, σχέδιο ή κατασκευή.
Μικροί Δημοσιογράφοι – Μεγάλοι Δημιουργοί
για μαθητές Δ, Ε και ΣΤ τάξης
Τετάρτη, 13.45 – 15.00
Νικολέτα Παπαδημητρίου
Προσδοκόμενα μαθησιακά αποτελέσματα:
- Οι μαθητές/τριες να γνωρίσουν τα βασικά είδη δημοσιογραφικών κειμένων (είδηση, άρθρο, συνέντευξη, σχόλιο).
- Να αναπτύξουν δεξιότητες γραπτού και προφορικού λόγου μέσα από τη σύνταξη και παρουσίαση κειμένων.
- Να εξοικειωθούν με τη διαδικασία δημιουργίας μιας εφημερίδας ή ηλεκτρονικού περιοδικού, αναλαμβάνοντας διαφορετικούς ρόλους.
- Να καλλιεργήσουν συνεργατικές δεξιότητες, ομαδικό πνεύμα και υπευθυνότητα.
- Να αποκτήσουν βασικές γνώσεις χρήσης εργαλείων ΤΠΕ για επεξεργασία κειμένου, εικόνας και ήχου.
- Να αναπτύξουν κριτική σκέψη απέναντι στην πληροφορία και να καλλιεργήσουν υπεύθυνη στάση απέναντι στη δημοσιογραφία και την ενημέρωση.
Οι αιτήσεις συμμετοχής υποβάλλονται έως την Παρασκευή 17 Οκτωβρίου 2025. Η έναρξη των δράσεων έχει οριστεί για τη Δευτέρα 20 Οκτωβρίου 2025. Οι Όμιλοι θα ολοκληρωθούν με τουλάχιστον 40 ώρες μαθημάτων και κάθε μαθητής που θα συμμετάσχει επιτυχώς θα λάβει πιστοποιητικό παρακολούθησης.